Bloco IV - Competências referentes ao PROEJA

Após o término dessa e etapa, os profissionais deverão ser capaz de:

Diferenciar os conceitos de pedagogia, andragogia e heutagogia;

Identificar os estilos de aprendizagem dos alunos;

Construir propostas de currÍculos integrados para PROEJA;

Utilizar ferramentas digitais para engajar e facilitar o processo de aprendizagem do público jovem e adulto

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