Fazer o enfoque em:
- A transdisciplinaridade como forma de integração curricular (PBLs).
- Relação entre as tendências educacionais contemporâneas - Metodologia do ProblemBL e do ProjBL.
- Articulação entre educação de jovens e adultos e educação profissional: desafios e perspectivas.
- Educação para o trabalho e a cidadania. Competências relacionadas às demandas do mundo do trabalho - EDUCAÇÃO INTEGRAL - formação não somente para o mercado de trabalho, mas para a vida social e inclusive para o trabalho.
- As metodologias de ensino e aprendizagem em face das modalidades de curso, da natureza da formação profissional e das faixas etárias dos estudantes - tratar de metodologias para adolescentes e para adultos e as diferenças dessa faixa etária
- A atuação docente nos cursos de Licenciatura, Engenharia e Cursos Superiores de Tecnologia.
Objetivo Geral