Escola
E. E. Padre Anchieta
Disciplina
Arte
Turma
7º A
Turno
Matutino
Período
15 / 11 / 2012 a 30 /11 / 2012
Conteúdos
- História do movimento artístico Rococó
- Características
- Arte rococó: música; arquitetura; escultura; pintura.
Habilidades / competências
- Conhecer a herança artística do Rococó (na música, arquitetura, escultura, pintura) em diferentes países da Europa.
- Identificar diferentes manifestações artísticas do Rococó.
- Diferenciar as manifestações artísticas do Rococó com o Barroco e o Arcadismo.
Procedimentos metodológicos / metodologia
Preparo para a atividade
1. Abertura de conta de e.mail (gmail); cadastro na wikidot; convite para membros da página azenaide-vieira.wikidot.com
2. Organização dos alunos em trios; abertura do link de trabalho na página da wikidot O estilo artístico Rococó;
Atividades
1. No laboratório de informática os alunos pesquisarão sobre o estilo artístico Rococó e selecionarão alguns subtítulos sobre o tema, como: características do Rococó, arquitetura do Rococó, escultura do Rococó, etc, totalizando no máximo 8 subtítulos;
2. Na página da wikidot da professora no link o estilo artístico Rococó, haverá um espaço para cada grupo, com Grupo 1, Grupo 2…
3. Em seu espaço o trio construirá as lexias com os subtítulos para a produção hipertextual;
4. Após a construção das lexias (índice), cada grupo selecionará textos curtos sobre cada subitem construído;
5. Com a ajuda do tutorial como editar páginas (http://alveslima-edu.wikidot.com/como-editar-paginas) e como inserir mídias (http://alveslima-edu.wikidot.com/como-inserir-midias) os alunos formatarão o conteúdo de cada item (justificar, colocar em destaque, acrescentar imagens, acrescentar vídeos, colocar links para índice, ir e voltar, etc)
6. Aos textos serão acrescentados links externos e internos, imagens e vídeos. Da mesma forma, os alunos serão orientados a reescrever o texto, de forma a deixa-lo mais curto, entretanto, informacional.
7. Será acordada uma data para término da tarefa de reescrita do texto e sua construção multimodal;
8. Na data estabelecida pelo grupo (professor e alunos), cada grupo apresentará seu texto aos demais colegas da sala e ao professor.
Avaliação da aprendizagem
A avaliação será realizada ao longo de cada etapa do trabalho, mediante participação na construção textual.