Escola
E.E.Maria Jose
Disciplina
Lingua Estrangeira-Inglesa
Turma
6 ano
Turno
Matutino
Período
15 dias (de 2 a 4 aulas)
Conteúdos
colors
Habilidades / competências
Identificar, ler, escrever e pronunciar adequadamente as cores em inglês.
Procedimentos metodológicos / metodologia
1) Os\as alunos\as receberão uma cópia de uma atividade contendo um desenho para colorir com a legenda em inglês, em seguida se dirigirão à STE (sala de tecnologia) da escola onde, com o auxílio dos computadores conectados à internet, realizarão uma pesquisa com o intuito de descobrir a tradução das cores em português. Por fim voltarão para a sala de aula e pintarão a figura com as cores indicadas.
2) Realizada a primeira atividade, os estudantes, mais uma vez se dirigirão à STE e abrirão o vídeo que contém as cores e a pronúncia adequada das cores. Serão orientados a, primeiro apenas a ouvir e observar o vídeo, depois a ouvir e repetir logo em seguida o nomes das cores, e por fim, repetir o nome das cores e o vídeo quantas vezes julgarem necessário.
3) Após a leitura do vídeo os alunos\as realizarão a atividade 3 cujo o objeto é fixar o nome e a escrita adequada das cores em inglês, a atividade consiste em relacionar colunas com as traduções das cores. A atividade poderá ser realizada quantas vezes o\a estudantes julgar necessário. Por fim os\as alunos\as poderão ir para o GAME (jogo) e jogar o jogo o quanto o tempo permitir.
4) Ainda com o intuito de fixar o conteúdo ensino os\as alunos\as receberão uma "crosswords" para responderem.
OBs.: Haverá uma complementação das atividades em sala de aula como por exemplo, a pintura dos desenhos, a escuta da pronúncia com o auxílio do som e a resolução de algumas atividades extra como cruzadinhas.
Avaliação da aprendizagem
1) Participação e regularidade do aluno à aula (faltas, ausências, atrasos, saídas no decorrer da aula).
2) Domínio do conteúdo e cumprimento do dever (realizar as atividades, fazer anotações, resolver as atividades propostas).
3) Comunicação oral: flexibilidade nas discussões\capacidade de transmitir algo (diálogo, pronuncia, comunicação).
No link abaixo desenvolva a aula planejada . Na página anterior encontrará alguns exemplos: